Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся...


Группа «Ромашка» - группа с нарушением

опорно-двигательного аппарата



Время


Режимные моменты


Содержание


7.00. - 7.30.


"Здравствуйте»


Приём деток в дежурную группу

7.30. - 8.05.

«Здравствуйте!» минуты игры. Персональная коррекционная работа с детками.

Приём деток (на воздухе).

Игровая деятельность деток.


8.05.-8.15.


Встреча с природой

Совместная деятельность Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... воспитателя с детками в центре «Природа»

8.15. -8.25.

Минута бодрости

Утренняя гимнастика


8.25 – 8.30.


"Моем с мылом чисто-чисто»

Подготовка к завтраку. Воспитание культурно-гигиенических способностей


8.35.-9.00.


"Приятного аппетита»

Завтрак: обучение-правильно держать столовые приборы, обучение культуре пищи

9.00. - 9.15.

Минуты игры

Игровая деятельность



9.15.- 10.00.


Мир зания

Конкретная образовательная деятельность Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся...

(с перерывом 10 минут)


10.00. - 10.20.

Подготовка к прогулке

Обучение способностям самообслуживания

10.20. - 11.40.

Прогулка

Двигательная активность

(30 минут)


11.40 – 12.05.

Возвращение с прогулки.

«Моем с мылом чисто-чисто»

Игры деток. Подготовка к обеду, воспитание культурно-гигиенических способностей


12.05 – 12.35.


"Приятного аппетита!»

Обед. Обучение — верно Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... держать столовые приборы, культура пищи


12.35.-12.50.


Подготовка ко сну


Релаксационные упражнения


12.50. - 15.00.


"Тихо, тихо, сон идёт...»

Создание тихой, подходящей обстановки

для сна


15.00.-15.15.

"Это время для здоровья. Закаляйся, ребятня!»

Закаливающие процедуры

15.15. -15.30.

«Приятного аппетита!»

Полдник


15.30. - 16.30.


Час игры


Игры малышей


16.30. - 16.50.


«Приятного аппетита!»

Ужин: обучение верно держать Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... столовые приборы, обучение культуре пищи


16.50. - 17.20.


«В гостях у сказки!»


Чтение художественной литературы



17.10. - 17.40.


«Минутки игры!»

Персональная коррекционная работа воспитателя с детками


17.30.-19.00.


Час свежайшего воздуха.

«До свидания!»

Прогулка.

Уход деток домой.

Работа с родителями.



Тёплый Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... период года

группы - «Неваляшка», «Капелька», «Ромашка», «Солнышко».



Время

Режимные моменты

Содержание


7.00- 8.35


Мы рады созидать вас!

Играем вкупе!


Прием деток (на воздухе).

Самостоятельная игровая деятельность малышей.

Индивидуально-коррекционная работа.


8.35- 8.45.


«На зарядку, как Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... зайчата, по утрам бегут ребята»


Утренняя гимнастика


8.45. - 9.10.



Приятного аппетита!


Завтрак: обучение верно держать столовые приборы, обучение культуре пищи


9.20- 9.30.


Развиваем пальчики


Пальчиковая гимнастика


9.30- 11.40.


Час свежайшего воздуха


Подготовка к прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки.


11.40. - 12.10.

«Умывайся, не ленись – незапятнанным Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... за обед садись!»


Воспитание культурно-гигиенических способностей.

Обед: воспитание культуры пищи.


12.10- 15.00


«Это - время тишины, все мы прочно спать должны»

Сон с внедрением музыкотерапии и чтением произведений художественной литературы.


15.00- 15.15

«Это время – для здоровья. Закаляйся Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся..., ребятня!»

Закаливающие процедуры. Коррекционная гимнастика после сна в группе.


15.15 – 15.30

«Это время простокваш, в это время – полдник наш»


Полдник: воспитание культуры пищи


15.30- 16.30


Час игры

Познавательно-игровая деятельность.

Игры по интересам.


16.30-17.00


Приятного аппетита!

Ужин: обучение верно держать Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... столовые приборы, обучение культуре пищи


17.00. - 19.00.

Час свежайшего воздуха

«До свидания!»

Персональная к работа воспитателя с детьмиУход деток домой. Работа с родителями.


Тёплый период года

группы - «Пчёлка», «Радуга».



Время

Режимные моменты

Содержание Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся...


7.00- 8.35


Мы рады созидать вас!

Играем совместно!


Прием деток (на воздухе).

Самостоятельная игровая деятельность деток.

Персональная работа.


8.35- 8.45.


«На зарядку, как зайчата, по утрам бегут ребята»


Утренняя гимнастика


8.45. - 9.10.



Приятного аппетита!


Завтрак: обучение верно держать столовые Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... приборы, обучение культуре пищи


9.20- 9.30.


Развиваем пальчики


Пальчиковая гимнастика


9.30- 12.15.


Час свежайшего воздуха

Подготовка к прогулке. Прогулка. Закаливание.Возвращение с прогулки.


12.15. - 12.25.

«Умывайся, не ленись – незапятнанным за обед садись!»


Воспитание культурно-гигиенических способностей.

Обед: воспитание культуры пищи.


12.25. - 15.00.


«Это - время тишины Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся..., все мы прочно спать должны»

Сон с внедрением музыкотерапии и чтением произведений художественной литературы.


15.00- 15.15

«Это время – для здоровья. Закаляйся, ребятня!»

Закаливающие процедуры. Коррекционная гимнастика после сна в группе.


15.15 – 15.30

«Это время Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... простокваш,

в это время –

полдник наш»


Полдник: воспитание культуры пищи


15.30- 16.30


Час игры

Познавательно-игровая деятельность.

Игры по интересам.


16.30-17.00


Приятного аппетита!

Ужин: обучение верно держать столовые приборы, обучение культуре пищи

17.00. - 19.00.

Час свежайшего воздуха.

«До свидания Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся...!»

Персональная к работа воспитателя с детками..Уход малышей домой. Работа с родителями.



Расписание непосредствено образовательной деятельности

Предварительная группа «Радуга»

Пн


Вторник


Среда


Четверг


Пятница



Старшая группа «Пчёлка»


Пн


Вторник


Среда


Четверг


Пятница

3. Физкультура


Средняя группа «Солнышко»


Пн


Вторник


Среда


Четверг


Пятница



2-ая младшая группа «Капелька»


Пн

Вторник

Среда

Четверг

Пятница



1-ая младая группа «Неваляшка»

Пн

Вторник

Среда

Четверг

Пятница



Спец. группа «Ромашка»

Пн

Вторник

Среда

Четверг

1.Чтение худ. литературы

2. Зание (конструирование)

Пятница





Структура содержания дошкольного образования






Образовательные области


Физическое развитие

«Физическая культура»

- развитие главных движений деток;

- сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

  • воспитание Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... физических и личных свойств.




«Здоровье»

- сохранение и укрепление здоровья деток;

- воспитание культурно-гигиенических способностей;

  • формирование исходных представлений о здоровом стиле жизни;

  • развитие физических, личных и умственных, свойств.




Познавательно-речевое развитие

«Коммуникация»

- развитие активной речи Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... малышей в разных видах деятельности;

- практическое овладение воспитанниками нормами российской речи;

- развитие свободного общения со взрослыми и детками;

  • развитие личных и умственных свойств.




«Чтение детям художественной литературы»

- формирование целостной картины Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... мира;

- развитие литературной речи;

- приобщение к словесному искусству;

  • развитие личных и умственных свойств.




«Познание»

- развитие познавательно-исследовательской деятельности, конструирование;

- формирование сенсорных, простых математических представлений;

- формирование целостной картины мира;

- расширение кругозора малышей;

- развитие личных и Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... умственных свойств.

  • формирование адекватных представлений малыша о для себя, семье, обществе, государстве, мире и природе;

  • формирование целостной картины мира;

  • развитие личных и умственных свойств.




Художественно-эстетическое развитие


«Музыка»- развитие музыкально-ритмической деятельности;

- приобщение Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... к музыкальному искусству;

  • развитие физических, личных и умственных свойств.





«Художественное творчество»- развитие продуктивной деятельности малышей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд);

- развитие творчества;

- приобщение к изобразительному искусству;

  • развитие физических (маленькой моторики рук), личных Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... и умственных свойств.




Социально-личностное развитие

«Социализация» - личностное развитие воспитанников;

- формирование гендерной, домашней, штатской принадлежности, также принадлежности к мировому обществу;

- приобщение к нормам и правилам отношения со сверстниками и взрослыми Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся...;

  • развитие физических, личных и умственных свойств.




«Труд»- формирование трудовых умений и способностей, адекватных возрасту деток;

- воспитание сознательного дела к труду как к основной актуальной потребности, трудолюбия;

  • развитие физических, личных и умственных свойств.




«Безопасность»- формирование основ Группа «Ромашка» - - Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Характеристика контингента детей, воспитывающихся... безопасности своей жизнедеятельности;

- формирования основ экологического сознания (безопасности мира вокруг нас);

  • развитие личных и умственных свойств.





grigorianskij-kalendar-novij-stil.html
grigorij-gorin-dom-kotorij-postroil-svift.html
grigorij-klimov-knyaz-mira-sego.html